编者按：三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在苗乡麻阳的校园里，有这样一群师者，他们扎根乡土、潜心育人，以初心浇灌桃李，用坚守点亮梦想，用责任诠释担当。本专栏推出“师耀苗乡·最美教师风采”系列报道，走近身边优秀教师代表，讲述他们教书育人的动人故事，感受师者力量，弘扬尊师重教的良好风尚。

清晨巡校、随堂听课、食堂陪餐、深夜研课。在麻阳苗族自治县民族中学，党总支书记张绍锋始终坚守教学一线、扎根服务一线。从教二十二载，岗位在更迭，初心从未改变，他以师者本心、管理者担当，成为一名坐得住课堂后排、守得住育人后方的教育深耕者。

自2004年从教以来，张绍锋深耕教育一线22年，历经教师、副校长等多个岗位锻炼。2025年8月，他任职麻阳民族中学党总支书记。从一线教师成长为学校管理者，张绍锋始终秉持“管理沉下去，教学扎进去”的治校理念，不依赖书面汇报、不固守办公室管理，凭借22年丰富从教积淀，坚持常态化走进课堂、贴近师生实际，把课堂教学作为提升办学质量、带动教师成长的核心抓手。

“学校党组织最大的责任是把方向、聚人心、促发展，最终落脚点是让孩子成长，让教师幸福，让学校越来越好。一位书记首先应该懂课堂，当书记是点亮一群老师，让老师点亮更多孩子。我评价课堂的标准不能只停留在教案里，更要结合老师群体交流商讨后变成学校的教研制度。”张绍锋笃定地说。

深耕课堂、助力成长，是张绍锋不变的坚持。平日里，他常态化推门听课、随堂评课，专注课堂细节、聚焦学生状态，用心帮带青年教师成长。学校青年教师滕召霞坦言，“他听我的课，坐最后一排，开口第一句总是‘我们先看学生’。那时候我才明白，书记是真的关心青年教师的成长，真的关爱每一位学生的成长。”

二十二年教师生涯、一年多管理岗位，身份在变、初心不改。在张绍锋看来，教育最难也最可贵的坚守，是把课堂标准、育人细节转化为全校日复一日的自觉。“最大的困难不是哪一件大事，而是把课堂标准变成全校每天的日常。食堂稳了，宿舍稳了，老师才安心教，学生才安心学。教育不在口号里，在食堂的饭菜里、宿舍的热水里、教室的灯光里。”

教育无小事，细微见初心。日常校园管理中，张绍锋坚持靠前服务、细节育人，把师生冷暖放在心上。每天正午，他都会走进食堂陪餐，细致查看菜品搭配、口感质量、价格标准，实时掌握学生用餐情况，全力守护学生食品安全与用餐体验。

除了守护舌尖上的温暖，张绍锋坚持巡校、查寝，细致关注学生住宿环境、作息状态和校园秩序，用心把后勤保障、校园服务落到细微之处。润物无声的陪伴与关怀，让学生倍感温暖。

学生黄嘉文对此感触颇深：“有一次，书记在我对面吃饭，问我这些饭菜够不够吃，学习上的压力大不大，后来还帮我争取到了奖学金，说是让我安心学习。有几次我发现他在我们班后面听课，下课时，我看到他的书上做了满满当当的笔记。”

初心扎根一线，实干淬炼担当。任职以来，麻阳民族中学教风学风持续向好，办学质量稳步提升。2026年高考，学校应届125名学生顺利达到本科录取线，其中10人达到特殊类型控制线。学校先后获评湖南省科技教育实验校、县教育系统质量监测优秀单位、先进基层党组织等多项荣誉，学生在各类文体、科创赛事中屡创佳绩、绽放风采。

“日常管理不是管住人，是服务人。校园环境、饮食安全、宿舍热水这些事看起来小，但切实影响教师教学和学生学习。做好这些日常，教育才有温度，成长才看得见。”张绍锋如是说。

从三尺讲台教书育人，到扎根校园领航办学，二十二载深耕苗乡教育。张绍锋始终坚守立德树人初心，践行“为党育人、为国育才”使命：静坐课堂后排深耕教学，坚守育人后方温暖师生。他以专业引领教研、以温情守护成长，用心用情把民族中学办成教师热爱、学生向往、群众满意的优质校园。