为充分调动教师积极投身课堂教学改革，积极探讨校本教研的有效方法和途径，深入推进教材教法研究活动向纵深发展，进一步提高课堂教学的实效性，贯彻落实素质教育全体、全面、科学发展的要求，4月28日-29日，麻阳一中开展了“同课异构”教学研讨观摩活动。

教研活动现场

　　本次活动共有64名教师参加比赛，分成9个组，按照学科交叉安排授课，学校邀请了怀化市教育局教研员、湘西自治州边城高级中学一线教师、县教育局教研员及麻阳一中优秀教师担任评委。活动每次于比赛前两天公布授课课题及地点，参赛教师需认真备课、写好教学设计，并在活动前将纸质版教学设计交给活动引导人员，活动结束后需撰写活动反思。同学和教师参与对应科目的听课，活动结束后各学科组内自行开展一次评课议课，就活动中执教教师的教学活动谈感受，通过互动分享，促进教师专业成长。

教研活动现场

　　县教育局相关负责人表示：“求同存异，追求大同”应该是教育工作者要一直秉持的信仰，“教学有法，教无定法，贵在得法。”对于学校来说，要以此为契机，大兴教研之风，大抓教学管理，将此次活动的干劲带到今后的教育教学过程中去。闭幕式上，学校还为在活动中获奖的教师进行现场颁奖。